Гра – провідний вид діяльності в дошкільному дитинстві, тому педагогічний колектив в першу чергу особливу увагу приділяє реалізації саме цієї освітньої лінії.
Ігрову діяльність в ДНЗ намагаємось організовувати таким чином, щоб забезпечити задоволення ігрових уподобань кожної дитини, сприяти виникненню дружніх, партнерських стосунків та ігрових об’єднань за інтересами, спонукати до обміну думками, оцінювати себе й інших, заохочувати до імпровізації, висловлювати власні оцінно-етичні судження.
Для розвитку ігрової діяльності дітей в групах створені відповідні умови:
- організоване предметно-просторове середовище;
- створюються належні умови спілкування дорослого з дитиною.